Qu'est-ce que farah alibay ?

Farah Alibay est une ingénieure spatiale franco-canadienne qui travaille à la NASA. Elle est née au Canada et a grandi à Montréal, où son amour pour l'espace a commencé dès son plus jeune âge. Farah a obtenu un baccalauréat en sciences de l'ingénierie mécanique à l'Université McGill, suivie d'une maîtrise en génie aérospatial à l'Université de Toronto.

Après ses études, Farah a déménagé aux États-Unis pour poursuivre sa carrière à la NASA. Elle a travaillé sur de nombreux projets passionnants, notamment sur les missions Mars Science Laboratory et Mars Exploration Rover, où elle a participé à la conception et aux tests d'instruments scientifiques destinés à l'exploration de la planète rouge.

Farah est également connue pour son rôle en tant que responsable de mission adjointe pour le rover Mars 2020 de la NASA. Elle a été chargée de veiller à ce que toutes les opérations de la mission se déroulent selon les plans et les objectifs fixés. Cela comprenait la coordination des activités des différentes équipes travaillant sur la mission, assurant la communication entre les équipes et la prise de décisions éclairées pour maximiser le succès de la mission.

En plus de son travail à la NASA, Farah est également une fervente défenseure de la diversité et de l'inclusion dans le domaine de l'ingénierie spatiale. Elle donne régulièrement des conférences dans les écoles et les événements pour encourager les jeunes à poursuivre des carrières en STEM (Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques). Elle espère inspirer la prochaine génération de scientifiques et d'ingénieurs à explorer l'espace et à repousser les limites de la connaissance humaine.

En conclusion, Farah Alibay est une ingénieure spatiale talentueuse qui travaille à la NASA. Elle a contribué à de nombreuses missions d'exploration martienne et joué un rôle essentiel dans la réussite de la mission Mars 2020. Elle est également passionnée par la diversité et l'inclusion dans le domaine de l'ingénierie spatiale et s'efforce d'inspirer les jeunes à poursuivre des carrières dans les STEM.